‼️逼孩子“懂事”，是一种残忍的教育
懂事是个褒义词还是贬义词？关于这个问题，答案是不一的。
在父母的认知视野中，“懂事”是一个褒义词。如果一个孩子被别人夸奖懂事，那么他的父母会很开心。
但是对于孩子来讲，超出年龄范围的“懂事”，其实并不是一件好事。
会哭的小孩，总会有人拿着糖去哄；而那些“懂事”的孩子，总是会躲在角落独自抹掉悲伤。
因为懂事，所以给了所有人一种错觉——不需要被停留太多目光。
“懂事”的孩子长大后，在有任何想法、做任何决定之前总是会不自觉地考虑诸多因素，蕞后选择劝退自己。
什么才是真正的懂事？
懂事，是对孩子全方面心智化的要求。心智水平越高，也就是大家平时说的情商越高，也就显得懂事。
如何让孩子的心智化水平都得到提升呢？
当孩子跑步得了第.一名：
❌“跑那么快有什么用？考试什么时候能得第.一？”
✅“妈妈真为你感到骄傲！”
👆试着回应孩子相同的情感反应，让孩子感受到被共情和被支持，以此增强他对自己情绪的理解和接纳。
孩子哭闹时：
❌“就知道哭，哭有什么用？”
✅“你觉得好伤心！想哭就哭一会吧……”
👆让孩子能在家长的引导下识别心理感受。
当孩子不听话时：
❌“你怎么总是不听话？”
✅“你是怎么考虑的？”
当你与孩子发生争执时：
❌“我刚才生气是因为你太淘气了。”
✅“你能猜猜我刚才生气的原因吗？”
当孩子讲述一段和朋友之间的矛盾时：
❌“和你没关系，别操不该操的心！”
✅“她为什么会生气呢？”
✅“他们之间怎么了？”
✅“如果是你，你会怎么做呢？”
👆让孩子在你的引导下学会共情他人，换位思考。
其实，“懂事”很重要的一点就是要让孩子逐渐学会去自我中心化，避免以自我为中心，拓展他们的注意力到他人及关系中。
理解自己的感受，学会共情他人，懂得换位思考，懂得处理自己感受和别人要求之间的冲突。
这样懂事的人内心冲突少，处理矛盾能力强，受人爱戴，又怎会是一件坏事呢？
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