💁🏼♀️内在驱动力是指在需要的基础上,产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动,以达到满足需要的内部动力👉🏻简单来说就是我有什么东西缺失了,没有这个东西,我会很难受,这种缺失感会推动我做点事情🏫学习属于高级的需要,只有当底层的生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要被满足之后,学习和自我实现的需要才会产生‼️因此,唤醒学习内在驱动力的前提是:先满足底层的需要👧🧒对孩子而言,父母需要先保证他身心健康,有自信、有价值感、有良好的人际关系,在此基础上,再来思索如何唤醒内在驱动力。👪试想,身处以下家庭环境中的孩子,是否有学习的需要:夫妻整天吵架,家庭随时面临崩溃;亲子关系极差,孩子经常遭受批评、指责、甚至打骂。‼️所以,当询问如何提升孩子的学习成绩时,先问自己以上这些问题,因为,这是父母唤醒孩子内在驱动力的基础和前提。🤔内在驱动力有什么好处?❌有一句话叫”胡萝卜加大棒“,这句话的意思是说,如果你听话,那么我就奖励你;如果你不听话,那么我就惩罚你💁🏼♀️奖励和惩罚也是一种驱动力,但它们属于外部驱动力,相比于内驱力来说,外驱力有以下几个问题:(1)不具有延续性(2)无法实现责任感的建立(3)半衰期太短✅相比较外部驱动力,内部驱动力的好处就显而易见(1)参与度更高。孩子认为学习是自己的事情,是自己的责任,会自觉自愿地投入,不在意任何的奖励和惩罚(2)行动更持久。孩子把学习当成满足自身需要的事情,他会持续不断地行动,不断探索新知,不断挑战难点,成就感更足。由于不需要奖励和惩罚,所以,一旦孩子有所突破,会感觉非常棒,更享受这种成功的喜悦📝当一个人把学习当成放松的方式时,他根本不觉得学习很苦,他认为学习就是放松,学习本身就是一种乐趣,这就是典型的内部驱动👆让我们一起学习提升孩子内驱力的方法吧
内容受版权保护 • 侵权投诉